Репетитори з тригонометрії онлайн.

+5

800 грн. за 60 хвилин

Київ, Київська область, Печерський

Місце занять: Онлайн, вдома у репетитора

Кандидат наук (досвід 20 років)

★★★★★

Я допомагаю учням і студентам підвищити рівень знань з математики, розвинути аналітичне, логічне та критичне мислення. Легко знаходжу спільну мову з учнями різного рівня знань та різного темпераменту. Пропоную індивідуальні заняття для учнів 4-11 класів українських та закордонних шкіл, студентів технікумів та університетів. Програма навчання розробляється з урахуванням потреб та рівня знань кожної дитини. Ефективна підготовка до НМТ (ЗНО), вступних іспитів в українські та закордонні ВНЗ: системне повторення матеріалу, розбір типових завдань та стратегій успішного складання іспитів. . Використання сучасних онлайн-інструментів створюють ефект присутності, дозволяють учню та вчителю бачити всі записи учня та вчителя, брати активну участь у розв'язуванні задач та миттєво отримувати зворотний зв'язок. Спільна робота в одному документі, можливість бачити та коригувати роботу учня в режимі реального часу максимально наближає заняття до офлайн-занять. Учень отримує доступ до усіх матеріалів занять. Можливі заняття в парах та малих групах.

Сонячна Людмила Йосипівна

Репетитор Сонячна Людмила Йосипівна - Асоціація репетиторів України Я допомагаю учням і студентам підвищити рівень знань з математики, розвинути аналітичне, логічне та критичне мислення. Легко знаходжу спільну мову з учнями різного рівня знань та різного темпераменту. Пропоную індивідуальні заняття для учнів 4-11 класів українських та закордонних шкіл, студентів технікумів та університетів. Програма навчання розробляється з урахуванням потреб та рівня знань кожної дитини. Ефективна підготовка до НМТ (ЗНО), вступних іспитів в українські та закордонні ВНЗ: системне повторення матеріалу, розбір типових завдань та стратегій успішного складання іспитів. . Використання сучасних онлайн-інструментів створюють ефект присутності, дозволяють учню та вчителю бачити всі записи учня та вчителя, брати активну участь у розв'язуванні задач та миттєво отримувати зворотний зв'язок. Спільна робота в одному документі, можливість бачити та коригувати роботу учня в режимі реального часу максимально наближає заняття до офлайн-занять. Учень отримує доступ до усіх матеріалів занять. Можливі заняття в парах та малих групах. true 100 100

За спеціальністю вчитель математики та фізики, викладач університету, кандидат наук, доцент. Викладаю математику та методику навчання математики для майбутніх учителів математики. Викладаю на курсах з підготовки до НМТ. Була експертом з визначення порогового балу здав-нездав Українського центру оцінювання якості освіти. Моя мета – не просто навчити, а й зацікавити дитину, зробити навчання захоплюючим та ефективним. Я прагну розвинути її аналітичне мислення та навчити логічно мислити, щоб вона могла самостійно розв'язувати будь-які завдання. Закохана в математику та дітей. Люблю працювати з учнями та студентами, до кожного вмію знайти підхід, доступно пояснити будь-який матеріал.

Математика, фізика, хімія, програмування, можна по skype, online,теоретична механіка, електротехніка, гідравліка, теплотехніка та ін. Педагогічна робота – викладання в школах і ВУЗах фізико-математичних дисциплін. Організація курсів по навчанню іноземних інженерів і фахівців. Репетиторські заняття зі школярами, студентами, аспірантами, працюючими фахівцями з фізико-математичних і технічних дисциплін російською, українською та англійською мовами.

Кравцова Руслана

Стереометрія

Планіметрія

+4

1000 грн. за 60 хвилин

Київ, Київська область

Місце занять: Онлайн

Приватний викладач (досвід 11 років)

★★★★★

Що входить у вартість: 1) безпосередньо індивідуальне заняття 2) супровід і консультації в позаурочний час у необмеженій кількості 3) перевірка і аналіз домашнього завдання 4) постійний зворотній звʼязок з батьками 5) складання індивідуального плану і за потреби його коригування в ході співпраці 6) мотивація та заохочення 7) усі навчальні матеріали Шкільна програма, НМТ, GCSE , SAT, IGSE. Навчаю математики онлайн. Надаю усі матеріали безкоштовно. На зв’язку у позаурочний час. 11 років досвіду підготовки до вказаних іспитів, супровід у шкільній програмі, співавтор наукової літератури, тому маю багато напрацювань, які розроблені під індивідуальні потреби моїх учнів. Радо познайомлюсь з Вами та продемонструю формат комунікації. До зустрічі на нашому уроці:)

Кравцова Руслана Олегівна

Репетитор Кравцова Руслана Олегівна - Асоціація репетиторів України Що входить у вартість: 1) безпосередньо індивідуальне заняття 2) супровід і консультації в позаурочний час у необмеженій кількості 3) перевірка і аналіз домашнього завдання 4) постійний зворотній звʼязок з батьками 5) складання індивідуального плану і за потреби його коригування в ході співпраці 6) мотивація та заохочення 7) усі навчальні матеріали Шкільна програма, НМТ, GCSE , SAT, IGSE. Навчаю математики онлайн. Надаю усі матеріали безкоштовно. На зв’язку у позаурочний час. 11 років досвіду підготовки до вказаних іспитів, супровід у шкільній програмі, співавтор наукової літератури, тому маю багато напрацювань, які розроблені під індивідуальні потреби моїх учнів. Радо познайомлюсь з Вами та продемонструю формат комунікації. До зустрічі на нашому уроці:) true 100 100

Повна вища педагогічна освіта Фізико- математичний інститут НПУ імені М.П.Драгоманова. Провідний співавтор наукової літератури для підготовки до НМТ

Мельник Олена

+1

600 грн. за 60 хвилин

Київ, Київська область, Солом'янський

Місце занять: Онлайн

Приватний викладач (досвід 10 років)

★★★★★

Проводжу заняття онлайн з використанням інтерактивної дошки. Займаюся репетиторством з 2014 року. Маю профільну освіту ( вчитель математики). Є великий досвід підготовки до ЗНО та ДПА. Працюю з 5-11 класами.

Оскірко Мирослава

Теорія імовірності

+3

500 грн. за 60 хвилин

Стрий, Львiвська область, м. Стрий Львівська обл.

Місце занять: Онлайн

Приватний викладач (досвід 25 років)

★★★★★

Працювала вчителем математики в середній школі № 25 м. Караганди (Казахстан) з російською мовою навчання 19,5 років у тому числі в класах з поглибленим вивченням математики. Звільнилася у зв'язку з переїздом в Україну. Досвід роботи репетитором як з учнями середніх шкіл, гімназій, ліцеїв, так і студентами коледжів та Вузів - понад 25 років. Українською та російською мовами володію вільно, досвід роботи репетитором з українською мовою навчання - більше 10 років. На даний час працюю в основному онлайн.

Ашомка Андрій

Стереометрія

Планіметрія

+4

700 грн. за 60 хвилин

Біла Церква, Київська область, Біла Церква

Місце занять: Онлайн, вдома у репетитора, виїзд до районів (Леванівського, Пісчаний, Таращанський, Піонерськая, ДНС, Заріччя, ЖД селище, Роток, Вокзальна, Центр, Павліченко, Гайок +9)

Cтудент (досвід 3 року)

★★★★★

Проводжу уроки математики для школярів і студентів 1-го та 2-го курсів. Маю учнів, які склали НМТ на 194, 189, 180 балів. Також можу проводити уроки на англійській мові. Уроки відбуваються на платформі zoom. Використовуємо з учнем інтерактивну дошку зуму. На ній разом пишемо і розв'язуємо завдання. Також використовуємо різні програми і сайти, щоб математика була зрозумілою і наочною. Наприклад, Desmos для побудови графіків функцій, GeoGebra для тривимірних фігур. Роблю відео записи уроків, щоб ви могли передивитися їх і повторити що ми вивчили та як розв'язувати те, чи інше завдання. Основна проблема, через яку математика не зрозуміла для багатьох учнів - це те, що вона потребує послідовності у вивченні. Тобто, якщо ви пропустили якусь тему, - ви не можете йти далі та вивчати наступні теми. Наприклад, не можна вивчати ділення десяткових дробів у стовпчик, якщо ви пропустили ділення звичайних чисел в стовпчик. Або ви не зможете вивчити знаходження похідної функції, якщо ви не знаєте, що таке функція та як функція виглядає. Тому, якщо була пропущена якась попередня тема, то ми обов'язково повернемося до неї, вивчимо її. Й тільки потім ми будемо рухатися далі, до тих тем, які ви зараз вивчаєте в школі чи університеті.

Ашомка Андрій Петрович

Репетитор Ашомка Андрій Петрович - Асоціація репетиторів України Проводжу уроки математики для школярів і студентів 1-го та 2-го курсів. Маю учнів, які склали НМТ на 194, 189, 180 балів. Також можу проводити уроки на англійській мові. Уроки відбуваються на платформі zoom. Використовуємо з учнем інтерактивну дошку зуму. На ній разом пишемо і розв'язуємо завдання. Також використовуємо різні програми і сайти, щоб математика була зрозумілою і наочною. Наприклад, Desmos для побудови графіків функцій, GeoGebra для тривимірних фігур. Роблю відео записи уроків, щоб ви могли передивитися їх і повторити що ми вивчили та як розв'язувати те, чи інше завдання. Основна проблема, через яку математика не зрозуміла для багатьох учнів - це те, що вона потребує послідовності у вивченні. Тобто, якщо ви пропустили якусь тему, - ви не можете йти далі та вивчати наступні теми. Наприклад, не можна вивчати ділення десяткових дробів у стовпчик, якщо ви пропустили ділення звичайних чисел в стовпчик. Або ви не зможете вивчити знаходження похідної функції, якщо ви не знаєте, що таке функція та як функція виглядає. Тому, якщо була пропущена якась попередня тема, то ми обов'язково повернемося до неї, вивчимо її. Й тільки потім ми будемо рухатися далі, до тих тем, які ви зараз вивчаєте в школі чи університеті. true 100 100

Київський політехнічний інститут ім. Ігоря Сікорського. Спеціальність Інженерія програмного забезпечення.

Починаючи з 2016 року я вів заняття університетського гуртка для олімпіад, передавав свій досвід. З 2017 року готував учнів до вступу, допомагав студентам всіх курсів. З 2021 року викладав на Кафедрі математичного аналізу та теорії ймовірностей КПІ практичні заняття, поки був аспірантом. Використовую Zoom з iPad зі стилусом. Після зустрічі ви будете мати PDF, відеозапис (за бажанням) та розуміння теми (обов'язково). Ми будемо шукати максимально ефективний спосіб взаємодії: просто практика, математичне моделювання, графічні онлайн-інструменти, програмування алгоритмів тощо. Я допомагаю вибудувати строге структурне мислення. Все пояснюю комплексно, щоб наука не виглядала як незв'язний набір правил або заборон. Будь ласка, не звертайтеся з приводу написання за Вас робіт онлайн. Я не буду порушувати правила академічної доброчесності. Якщо задачою буде підготувати за два заняття цілий семестр, то теж не сподівайтеся на диво, тільки розібратися з грубими помилками встигнемо. За умови реалістичних термінів та адекватної мети я допоможу з результатом. Результат - це вибудоване розуміння.

Колеснік Олександр Валерійович

Репетитор Колеснік Олександр Валерійович - Асоціація репетиторів України Починаючи з 2016 року я вів заняття університетського гуртка для олімпіад, передавав свій досвід. З 2017 року готував учнів до вступу, допомагав студентам всіх курсів. З 2021 року викладав на Кафедрі математичного аналізу та теорії ймовірностей КПІ практичні заняття, поки був аспірантом. Використовую Zoom з iPad зі стилусом. Після зустрічі ви будете мати PDF, відеозапис (за бажанням) та розуміння теми (обов'язково). Ми будемо шукати максимально ефективний спосіб взаємодії: просто практика, математичне моделювання, графічні онлайн-інструменти, програмування алгоритмів тощо. Я допомагаю вибудувати строге структурне мислення. Все пояснюю комплексно, щоб наука не виглядала як незв'язний набір правил або заборон. Будь ласка, не звертайтеся з приводу написання за Вас робіт онлайн. Я не буду порушувати правила академічної доброчесності. Якщо задачою буде підготувати за два заняття цілий семестр, то теж не сподівайтеся на диво, тільки розібратися з грубими помилками встигнемо. За умови реалістичних термінів та адекватної мети я допоможу з результатом. Результат - це вибудоване розуміння. true 100 100

НТУУ "КПІ ім. Ігоря Сікорського", Фізико-математичний факультет, бакалавр (2018), магістр (2020), аспірант (2020-2024).

Бєня Володимир

+6

800 грн. за 60 хвилин

Чернівці, Чернівецька область, Первомайський, Героїв Mайдану 8

Місце занять: Онлайн

Приватний викладач (досвід 14 років)

★★★★★

Швидко та якісно підтягну знання вашої дитини. Готую до ЗНО та вступних іспитів (одна з моїх учениць склала ЗНО на 200 балів.) Є досвід підготовки для вступу у ВНЗ Німеччини, Ізраілю та Великобританії. 14 річний стаж репетиторства.

•МАТЕМАТИКА & ФІЗИКА ДЛЯ УКРАЇНЦІВ НАВЧАЮЩИХСЯ ЗА КОРДОНОМ ОНЛАЙН. •IB(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL (Math/Phys Part of the Exam); •GCSE(Mathematical Part of the Exam); •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу та успіху. Він визнається роботодателями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. Національна служба прийому в університети та коледжи Великобританиї (UCAS) розглядає IGCSE як еквіволент GCSE. •SAT(Mathematical Part of the Exam); •SSAT(Mathematical Part of the Exam); •GMAT(Mathematical Part of the Exam); •GRE (Mathematical Part of the Exam); •ACT(Mathematical Part of the Exam). University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University of Potsdam ========================================================== ПІДГОТОВКА до НМТ 2027 р. з МАТЕМАТИКИ & ФІЗИКИ, ОФФЛАЙН на ДОМУ у РЕПЕТИТОРА & ОНЛАЙН по ВСІЙ УКРАЇНІ та ВСЬОМУ МИРУ, СЕРТИФІКОВАНИЙ ЕКЗАМЕНАТОР з 2007 р. ТЕСТИ у НАЯВНОСТІ!!! https://parta.com.ua/repetitors/view/10798/ https://www.education.ua/repetitors/5721/ ========================================================== Викладач Дніпровського Національного Університету, кандидат Фізико-Математичних Наук, доцент кафедри Механотроніки, ФТФ. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для природника це не складно – оскільки сучасний світ оточений прикладним втіленням фізики та математики. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний фундаментальний і фактичний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони, так що, починаючи з другого – третього уроку, заняття набувають суто індивідуальної форми. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового теоретичного матеріалу у вигляді відкритої дискусії, спільне розв'язання задач з нового матеріалу, розбір помилок у розв'язання задач за старим матеріалом з глибоким обговоренням всіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з математикою/фізикою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю тільки у себе або онлайн. 3. Про відміну заняття необхідно повідомляти не менше, ніж за 24 години до його проведення. Про відміну заняття з хвороби повідомляють батьки учня. У разі скасування заняття менш ніж за 12 годин до його початку, заняття оплачується. 4. Вартість занять вказана на сайті. Вона однакова для очних занять та занять онлайн і залишається незмінною протягом навчального року. 5. Тривалість уроків від 2x45 = 90 хв. (2 академ. години) до 4x45 = 180 хв. (4 академ. години) Це вже залежить від фізичних та емоційних якостей учня, і від його залучення до предмета. 6. На заняттях використовуються авторські розробки та ефективні освітні методики. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій. Якщо подивитися на зміст шкільної освіти, програми навчання, кількість предметів та час на їх вивчення, а особливо на якість педагогічної освіти та взагалі самої освітньої системи, то на сьогоднішній день вона не здатна самостійно продукувати випускників, які без додаткової підготовки можуть на свій розсуд оперувати своїми знаннями. «У наших школах потрібно змінювати всю сутність педагогічного процесу, починаючи зі змісту навчання, з підручників та закінчуючи формами та методами викладання. Наш рядовий вчитель не володіє сучасними методами та формами навчання. Здебільшого це репродуктивні форми навчання. Репетитори використовують зовсім інші методики - індивідуально орієнтовані, в основі яких лежить діагностування рівня знань, а потім усунення прогалин, систематизація цих знань. Як правило, цих систем у школі немає. ІНТЕНСИВНА ПІДГОТОВКА ВСТУПУ У ЄВРОВУЗИ: Регресія якості української освіти, застарілі методики інженерно-технічного оснащення, неможливість кількісного проведення експериментів на застарілому пост-радянському обладнанні, повільна імплементація наукових інновацій навчання, все це спонукає прогресивну молодь шукати навчання за кордоном. Набути довгоочікувану професію, захищену юридичними законами з можливістю інвертації її у фінансове благополуччя індивідуума, є головною метою. Інженерна Освіта у Вищій школі України, перестала бути вигідною, а перетворилася на рутинно-повсякденне і найчастіше незатребуване, з малим запитом на ринку праці України, локально вкрапленим у приватні структури, і зовсім без державної підтримки та інновацій розвитку. Підготовка до складання іспитів IB, A-LEVEL, GCSE. Досконально в повному обсязі IB (international baccalaureate) diploma programme maths & physics: заняття як на постійній основі, так і інтенсив у форматі екзаменаційних питань, за наявності в абітурієнта, підходять і минулих років. Заняття з програм A-LEVEL, GCSE, iGCSE. Підготовка до SAT (математична частина). Усунення прогалин у знаннях, максимум практики на прикладах тестів, тайм менеджмент, вироблення певної стратегії та тактики, оскільки сама структура тесту вимагає відповідати дуже швидко. Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах. ПРОФЕСІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС ПІДГОТОВКИ ДО НМТ: Експрес заняття, на якому абсолютно доступною математичною мовою викладач пояснює всі етапи рішення та оформлення тестів НМТ, на прикладі оригінальних бланків минулих років. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ І ЛІЦЕЇСТІВ: алгебра; геометрія; фізика. Якісна підготовка до вступу інтенсивними методами. Усунення прогалин. Узагальнення та систематизація знань. Можливість поглибленого вивчення предмета. Програми РОСТОК (Україна), Інтелект (Україна), OPTIMA SHOOL. Багатогранна підготовка в ЛІТ, УАЛ, ДОЛІФМП на базі молодших і старших класів. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ: вища математика; математичний аналіз; диференціальні рівняння; лінійна алгебра; аналітична геометрія; теорія ймовірностей та математична статистика; усі види математичних дисциплін; Теоретична механіка. Допомога у виконанні контрольних та розрахункових робіт; підготовка до складання іспитів. Для більш глибокого розвитку математичних здібностей курс: МАТЕМАТИКА для ЛЮБОЗНАЛЬНИХ.

Рогоза Евгений Борисович

Репетитор Рогоза Евгений Борисович - Асоціація репетиторів України •МАТЕМАТИКА & ФІЗИКА ДЛЯ УКРАЇНЦІВ НАВЧАЮЩИХСЯ ЗА КОРДОНОМ ОНЛАЙН. •IB(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL (Math/Phys Part of the Exam); •GCSE(Mathematical Part of the Exam); •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу та успіху. Він визнається роботодателями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. Національна служба прийому в університети та коледжи Великобританиї (UCAS) розглядає IGCSE як еквіволент GCSE. •SAT(Mathematical Part of the Exam); •SSAT(Mathematical Part of the Exam); •GMAT(Mathematical Part of the Exam); •GRE (Mathematical Part of the Exam); •ACT(Mathematical Part of the Exam). University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University of Potsdam ========================================================== ПІДГОТОВКА до НМТ 2027 р. з МАТЕМАТИКИ & ФІЗИКИ, ОФФЛАЙН на ДОМУ у РЕПЕТИТОРА & ОНЛАЙН по ВСІЙ УКРАЇНІ та ВСЬОМУ МИРУ, СЕРТИФІКОВАНИЙ ЕКЗАМЕНАТОР з 2007 р. ТЕСТИ у НАЯВНОСТІ!!! https://parta.com.ua/repetitors/view/10798/ https://www.education.ua/repetitors/5721/ ========================================================== Викладач Дніпровського Національного Університету, кандидат Фізико-Математичних Наук, доцент кафедри Механотроніки, ФТФ. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для природника це не складно – оскільки сучасний світ оточений прикладним втіленням фізики та математики. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний фундаментальний і фактичний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони, так що, починаючи з другого – третього уроку, заняття набувають суто індивідуальної форми. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового теоретичного матеріалу у вигляді відкритої дискусії, спільне розв'язання задач з нового матеріалу, розбір помилок у розв'язання задач за старим матеріалом з глибоким обговоренням всіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з математикою/фізикою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю тільки у себе або онлайн. 3. Про відміну заняття необхідно повідомляти не менше, ніж за 24 години до його проведення. Про відміну заняття з хвороби повідомляють батьки учня. У разі скасування заняття менш ніж за 12 годин до його початку, заняття оплачується. 4. Вартість занять вказана на сайті. Вона однакова для очних занять та занять онлайн і залишається незмінною протягом навчального року. 5. Тривалість уроків від 2x45 = 90 хв. (2 академ. години) до 4x45 = 180 хв. (4 академ. години) Це вже залежить від фізичних та емоційних якостей учня, і від його залучення до предмета. 6. На заняттях використовуються авторські розробки та ефективні освітні методики. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій. Якщо подивитися на зміст шкільної освіти, програми навчання, кількість предметів та час на їх вивчення, а особливо на якість педагогічної освіти та взагалі самої освітньої системи, то на сьогоднішній день вона не здатна самостійно продукувати випускників, які без додаткової підготовки можуть на свій розсуд оперувати своїми знаннями. «У наших школах потрібно змінювати всю сутність педагогічного процесу, починаючи зі змісту навчання, з підручників та закінчуючи формами та методами викладання. Наш рядовий вчитель не володіє сучасними методами та формами навчання. Здебільшого це репродуктивні форми навчання. Репетитори використовують зовсім інші методики - індивідуально орієнтовані, в основі яких лежить діагностування рівня знань, а потім усунення прогалин, систематизація цих знань. Як правило, цих систем у школі немає. ІНТЕНСИВНА ПІДГОТОВКА ВСТУПУ У ЄВРОВУЗИ: Регресія якості української освіти, застарілі методики інженерно-технічного оснащення, неможливість кількісного проведення експериментів на застарілому пост-радянському обладнанні, повільна імплементація наукових інновацій навчання, все це спонукає прогресивну молодь шукати навчання за кордоном. Набути довгоочікувану професію, захищену юридичними законами з можливістю інвертації її у фінансове благополуччя індивідуума, є головною метою. Інженерна Освіта у Вищій школі України, перестала бути вигідною, а перетворилася на рутинно-повсякденне і найчастіше незатребуване, з малим запитом на ринку праці України, локально вкрапленим у приватні структури, і зовсім без державної підтримки та інновацій розвитку. Підготовка до складання іспитів IB, A-LEVEL, GCSE. Досконально в повному обсязі IB (international baccalaureate) diploma programme maths & physics: заняття як на постійній основі, так і інтенсив у форматі екзаменаційних питань, за наявності в абітурієнта, підходять і минулих років. Заняття з програм A-LEVEL, GCSE, iGCSE. Підготовка до SAT (математична частина). Усунення прогалин у знаннях, максимум практики на прикладах тестів, тайм менеджмент, вироблення певної стратегії та тактики, оскільки сама структура тесту вимагає відповідати дуже швидко. Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах. ПРОФЕСІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС ПІДГОТОВКИ ДО НМТ: Експрес заняття, на якому абсолютно доступною математичною мовою викладач пояснює всі етапи рішення та оформлення тестів НМТ, на прикладі оригінальних бланків минулих років. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ І ЛІЦЕЇСТІВ: алгебра; геометрія; фізика. Якісна підготовка до вступу інтенсивними методами. Усунення прогалин. Узагальнення та систематизація знань. Можливість поглибленого вивчення предмета. Програми РОСТОК (Україна), Інтелект (Україна), OPTIMA SHOOL. Багатогранна підготовка в ЛІТ, УАЛ, ДОЛІФМП на базі молодших і старших класів. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ: вища математика; математичний аналіз; диференціальні рівняння; лінійна алгебра; аналітична геометрія; теорія ймовірностей та математична статистика; усі види математичних дисциплін; Теоретична механіка. Допомога у виконанні контрольних та розрахункових робіт; підготовка до складання іспитів. Для більш глибокого розвитку математичних здібностей курс: МАТЕМАТИКА для ЛЮБОЗНАЛЬНИХ. true 100 100

•2002-2007 рр. Дніпропетровський Національний Університет ім. Олеся Гончара, Механіко-Математичний факультет, спеціальність: Гідроаеродинаміка. •2002-2006 рр. Бакалавр кваліфікація Гідроаеродинаміка, напрямок Механіка; •2006-2007 рр. Магістр кваліфікація Гідроаеродинаміка, напрямок Механіка; •2007-2010 рр. Аспірантура, Дніпропетровського Національного Університету, факультет Фізико-Технічний, спеціальність 01.02.05 Механіка Рідини Газа та Плазми; 2011 р. Кандидат Фізико-Математичних Наук за спеціальністю Механіка Рідини Газа та Плазми, PhD; •2014 р. Доцент кафедри Механотроніки, ФТФ, ДНУ; •2010 р. Молодший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2016 р. Старший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2010-2018 рр. Інститут Транспортних Систем та Технологій, відділ Механіки Транспортних Систем та Технологій; •2014-2018 рр. Учасник Міжнародних та Європейських SCIENTIFIC грантів; •2007 р Сертифікований екзаменатор ЗНО; •2009 р. Підготовка у репетиторському центрі Логос, за сертифікованою методикою Дж. Ронна Хабборда: APPLIED SCHOLASTICS SCHOOL; Активна репетиторська діяльність розпочалася у 2007 р. під час навчання в аспірантурі. Для якісних особових успіхів найважливіше навчитися думати і розуміти, ніж запам'ятовувати і зубрити. Головне завдання, яким я пропоную зайнятися – вчитися думати, як природник. У школі частина важливих ключових знань упускається просто через практичну недосяжність високої якості освіти при груповому навчанні за програмою. Згодом такі прогалини тягнуть за собою цілий шлейф проблем. Але ці відсутні ключові знання ніколи не пізно повернути. При безпосередньому спілкуванні з учнем, досвідченому педагогу стають помітні всі білі плями та чорні дірки у знаннях. Рухаючись від простого до складного, доводиться повертати учня до раніше пройденого матеріалу, вирішуючи завдання, освоюючи та переосмислюючи новий та старий матеріал. На заняттях використовуються як стандартні шкільні, так і оригінальні завдання, що розвивають в учнях якості людей, що критично мислять. На наших заняттях ми не лише вчимося вирішувати завдання, розвивати логіку та математичне мислення. Ми вчимося долати страх невдач, не опускати руки перед труднощами, усвідомлювати якості, які заважають вчитися, починати все з нуля, активізувати знання та шукати рішення в ситуації, коли не знаєш, з чого почати. Викладання ведеться російською та українською мовами, також репетитор володіє технічною англійською мовою та має навик технічного німецького, французського, іспанського, польського, словацького, чешського.

Викладач з математики, фізики, хімії та computer science за програмою A-level, GCSE, IGCSE и IB DP. Допомагаю зрозуміти матеріал, оволодіти ним. Якщо учень старанно виконує всі завдання хороший результат забезпечено. Допомагаю з ЗНО з математики, фізики і хімії. При виконанні всіх робіт, що я пропоную на опрацювання, високий бал з екзаменів гарантовано. Загальна шкільна програма: вирішуємо завдання разом, наприкінці року учень набуває розуміння, отримує кращі оцінки.

Єрещенко Анатолій

+7

400 грн. за 60 хвилин

Київ, Київська область, мкрн Дружби народів, вул. Джона Маккейна 41/22

Місце занять: Онлайн

Викладач ВНЗ (досвід 16 років)

★★★★★

5 років у вищому навчальному закладі : 1997-1999, 2 роки «Стпрший викладач», 1999-2002 3 роки «Доцент»), кафедра «Прикладної фізики», Фізикотехнічний Інститут НТУУ «КПІ». 2007-2020, 14 років репетитором фізики і матемаиики.

Ковальова Олена