Репетитори з термодинаміки онлайн. Індивідуальні заняття з викладачем і репетитором з термодинаміки онлайн

Готую до вступу до університетів в Україні і закордоном. Допомагаю у вивчені фізики, в т. ч. за програмами IB і вище, медичної фізики, логіки, математики, статистики, теорії ймовірностей, дискретної математики та суміжних дисциплін студентам університетів України, Польщі, Чехії, Словаччини, Німеччини, Австрії, Франції, Великої Британії, США та ін.. Викладач курсів і автор підручника з підготовки до ТЗНК (вступні іспити до магістратури та аспірантури), а також з тестування когнітивних здібностей для держслужбовців. Веду заняття з математики та статистики для майбутніх дата-аналітиків. Маю досвід підготовки до ЗНО (НМТ) з 2008 року на підготовчих курсах та індивідуально, керівник центру тестування. Викладацький стаж більше 25 років в університеті, профільних фізико-математичних класах гімназій, центрі доуніверситетської підготовки, Малій академії наук України. Постійний член журі олімпіад, конкурсів-захистів МАН, турнірів обласних та всеукраїнських рівнів. Головний підхід у навчанні - все можна пояснити легко і доступно, тоді нічого зазубрювати не прийдеться. Мінімальна вартість заняття - 750 грн за 60 хв.

Зимак Юрій Анатолійович

Репетитор Зимак Юрій Анатолійович - Асоціація репетиторів України Готую до вступу до університетів в Україні і закордоном. Допомагаю у вивчені фізики, в т. ч. за програмами IB і вище, медичної фізики, логіки, математики, статистики, теорії ймовірностей, дискретної математики та суміжних дисциплін студентам університетів України, Польщі, Чехії, Словаччини, Німеччини, Австрії, Франції, Великої Британії, США та ін.. Викладач курсів і автор підручника з підготовки до ТЗНК (вступні іспити до магістратури та аспірантури), а також з тестування когнітивних здібностей для держслужбовців. Веду заняття з математики та статистики для майбутніх дата-аналітиків. Маю досвід підготовки до ЗНО (НМТ) з 2008 року на підготовчих курсах та індивідуально, керівник центру тестування. Викладацький стаж більше 25 років в університеті, профільних фізико-математичних класах гімназій, центрі доуніверситетської підготовки, Малій академії наук України. Постійний член журі олімпіад, конкурсів-захистів МАН, турнірів обласних та всеукраїнських рівнів. Головний підхід у навчанні - все можна пояснити легко і доступно, тоді нічого зазубрювати не прийдеться. Мінімальна вартість заняття - 750 грн за 60 хв. true 100 100

Кандидат наук, доцент університету, а також вчитель вищої категорії, вчитель-методист, керівник пункту тестування ЗНО (НМТ) понад 10 років. Допоможу краще зрозуміти математику або фізику і отримати високі оцінки, ефективно підготуватися до ЗНО (НМТ), ТЗНК (для вступу до магістратури або аспірантури), олімпіад, турнірів, вступу до європеських університетів (за програмами IB DP та ін.) та сесій в українських та закордонних ЗВО.

•МАТЕМАТИКА & ФІЗИКА ДЛЯ УКРАЇНЦІВ НАВЧАЮЩИХСЯ ЗА КОРДОНОМ ОНЛАЙН. •IB(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL (Math/Phys Part of the Exam); •GCSE(Mathematical Part of the Exam); •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу та успіху. Він визнається роботодателями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. Національна служба прийому в університети та коледжи Великобританиї (UCAS) розглядає IGCSE як еквіволент GCSE. •SAT(Mathematical Part of the Exam); •SSAT(Mathematical Part of the Exam); •GMAT(Mathematical Part of the Exam); •GRE (Mathematical Part of the Exam); •ACT(Mathematical Part of the Exam). University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University of Potsdam ========================================================== ПІДГОТОВКА до НМТ 2025 р. з МАТЕМАТИКИ & ФІЗИКИ, ОФФЛАЙН на ДОМУ у РЕПЕТИТОРА & ОНЛАЙН по ВСІЙ УКРАЇНІ та ВСЬОМУ МИРУ, СЕРТИФІКОВАНИЙ ЕКЗАМЕНАТОР з 2007 р. ТЕСТИ у НАЯВНОСТІ!!! https://parta.com.ua/repetitors/view/10798/ https://www.education.ua/repetitors/5721/ ========================================================== Викладач Дніпровського Національного Університету, кандидат Фізико-Математичних Наук, доцент кафедри Механотроніки, ФТФ. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для природника це не складно – оскільки сучасний світ оточений прикладним втіленням фізики та математики. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний фундаментальний і фактичний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони, так що, починаючи з другого – третього уроку, заняття набувають суто індивідуальної форми. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового теоретичного матеріалу у вигляді відкритої дискусії, спільне розв'язання задач з нового матеріалу, розбір помилок у розв'язання задач за старим матеріалом з глибоким обговоренням всіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з математикою/фізикою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю тільки у себе або онлайн. 3. Про відміну заняття необхідно повідомляти не менше, ніж за 24 години до його проведення. Про відміну заняття з хвороби повідомляють батьки учня. У разі скасування заняття менш ніж за 12 годин до його початку, заняття оплачується. 4. Вартість занять вказана на сайті. Вона однакова для очних занять та занять онлайн і залишається незмінною протягом навчального року. 5. Тривалість уроків від 2x45 = 90 хв. (2 академ. години) до 4x45 = 180 хв. (4 академ. години) Це вже залежить від фізичних та емоційних якостей учня, і від його залучення до предмета. 6. На заняттях використовуються авторські розробки та ефективні освітні методики. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій. Якщо подивитися на зміст шкільної освіти, програми навчання, кількість предметів та час на їх вивчення, а особливо на якість педагогічної освіти та взагалі самої освітньої системи, то на сьогоднішній день вона не здатна самостійно продукувати випускників, які без додаткової підготовки можуть на свій розсуд оперувати своїми знаннями. «У наших школах потрібно змінювати всю сутність педагогічного процесу, починаючи зі змісту навчання, з підручників та закінчуючи формами та методами викладання. Наш рядовий вчитель не володіє сучасними методами та формами навчання. Здебільшого це репродуктивні форми навчання. Репетитори використовують зовсім інші методики - індивідуально орієнтовані, в основі яких лежить діагностування рівня знань, а потім усунення прогалин, систематизація цих знань. Як правило, цих систем у школі немає. ІНТЕНСИВНА ПІДГОТОВКА ВСТУПУ У ЄВРОВУЗИ: Регресія якості української освіти, застарілі методики інженерно-технічного оснащення, неможливість кількісного проведення експериментів на застарілому пост-радянському обладнанні, повільна імплементація наукових інновацій навчання, все це спонукає прогресивну молодь шукати навчання за кордоном. Набути довгоочікувану професію, захищену юридичними законами з можливістю інвертації її у фінансове благополуччя індивідуума, є головною метою. Інженерна Освіта у Вищій школі України, перестала бути вигідною, а перетворилася на рутинно-повсякденне і найчастіше незатребуване, з малим запитом на ринку праці України, локально вкрапленим у приватні структури, і зовсім без державної підтримки та інновацій розвитку. Підготовка до складання іспитів IB, A-LEVEL, GCSE. Досконально в повному обсязі IB (international baccalaureate) diploma programme maths & physics: заняття як на постійній основі, так і інтенсив у форматі екзаменаційних питань, за наявності в абітурієнта, підходять і минулих років. Заняття з програм A-LEVEL, GCSE, iGCSE. Підготовка до SAT (математична частина). Усунення прогалин у знаннях, максимум практики на прикладах тестів, тайм менеджмент, вироблення певної стратегії та тактики, оскільки сама структура тесту вимагає відповідати дуже швидко. Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах. ПРОФЕСІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС ПІДГОТОВКИ ДО НМТ: Експрес заняття, на якому абсолютно доступною математичною мовою викладач пояснює всі етапи рішення та оформлення тестів НМТ, на прикладі оригінальних бланків минулих років. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ І ЛІЦЕЇСТІВ: алгебра; геометрія; фізика. Якісна підготовка до вступу інтенсивними методами. Усунення прогалин. Узагальнення та систематизація знань. Можливість поглибленого вивчення предмета. Програми РОСТОК (Україна), Інтелект (Україна), OPTIMA SHOOL. Багатогранна підготовка в ЛІТ, УАЛ, ДОЛІФМП на базі молодших і старших класів. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ: вища математика; математичний аналіз; диференціальні рівняння; лінійна алгебра; аналітична геометрія; теорія ймовірностей та математична статистика; усі види математичних дисциплін; Теоретична механіка. Допомога у виконанні контрольних та розрахункових робіт; підготовка до складання іспитів. Для більш глибокого розвитку математичних здібностей курс: МАТЕМАТИКА для ЛЮБОЗНАЛЬНИХ.

Рогоза Евгений Борисович

Репетитор Рогоза Евгений Борисович - Асоціація репетиторів України •МАТЕМАТИКА & ФІЗИКА ДЛЯ УКРАЇНЦІВ НАВЧАЮЩИХСЯ ЗА КОРДОНОМ ОНЛАЙН. •IB(International Baccalaureate) Mathematics & Physics; •A-LEVEL (Math/Phys Part of the Exam); •GCSE(Mathematical Part of the Exam); •IGCSE - це міжнародний шлях к прогресу та успіху. Він визнається роботодателями та університетами у всьому світі як доказ відмінних академічних спроможностей. Національна служба прийому в університети та коледжи Великобританиї (UCAS) розглядає IGCSE як еквіволент GCSE. •SAT(Mathematical Part of the Exam); •SSAT(Mathematical Part of the Exam); •GMAT(Mathematical Part of the Exam); •GRE (Mathematical Part of the Exam); •ACT(Mathematical Part of the Exam). University of Toronto, Stockholms universitet, University of Bonn, Freie Universität Berlin University of Vienna, Comenius University Bratislava, University of Haifa, University of Warsaw, University of Potsdam ========================================================== ПІДГОТОВКА до НМТ 2025 р. з МАТЕМАТИКИ & ФІЗИКИ, ОФФЛАЙН на ДОМУ у РЕПЕТИТОРА & ОНЛАЙН по ВСІЙ УКРАЇНІ та ВСЬОМУ МИРУ, СЕРТИФІКОВАНИЙ ЕКЗАМЕНАТОР з 2007 р. ТЕСТИ у НАЯВНОСТІ!!! https://parta.com.ua/repetitors/view/10798/ https://www.education.ua/repetitors/5721/ ========================================================== Викладач Дніпровського Національного Університету, кандидат Фізико-Математичних Наук, доцент кафедри Механотроніки, ФТФ. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для природника це не складно – оскільки сучасний світ оточений прикладним втіленням фізики та математики. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний фундаментальний і фактичний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони, так що, починаючи з другого – третього уроку, заняття набувають суто індивідуальної форми. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового теоретичного матеріалу у вигляді відкритої дискусії, спільне розв'язання задач з нового матеріалу, розбір помилок у розв'язання задач за старим матеріалом з глибоким обговоренням всіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з математикою/фізикою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю тільки у себе або онлайн. 3. Про відміну заняття необхідно повідомляти не менше, ніж за 24 години до його проведення. Про відміну заняття з хвороби повідомляють батьки учня. У разі скасування заняття менш ніж за 12 годин до його початку, заняття оплачується. 4. Вартість занять вказана на сайті. Вона однакова для очних занять та занять онлайн і залишається незмінною протягом навчального року. 5. Тривалість уроків від 2x45 = 90 хв. (2 академ. години) до 4x45 = 180 хв. (4 академ. години) Це вже залежить від фізичних та емоційних якостей учня, і від його залучення до предмета. 6. На заняттях використовуються авторські розробки та ефективні освітні методики. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій. Якщо подивитися на зміст шкільної освіти, програми навчання, кількість предметів та час на їх вивчення, а особливо на якість педагогічної освіти та взагалі самої освітньої системи, то на сьогоднішній день вона не здатна самостійно продукувати випускників, які без додаткової підготовки можуть на свій розсуд оперувати своїми знаннями. «У наших школах потрібно змінювати всю сутність педагогічного процесу, починаючи зі змісту навчання, з підручників та закінчуючи формами та методами викладання. Наш рядовий вчитель не володіє сучасними методами та формами навчання. Здебільшого це репродуктивні форми навчання. Репетитори використовують зовсім інші методики - індивідуально орієнтовані, в основі яких лежить діагностування рівня знань, а потім усунення прогалин, систематизація цих знань. Як правило, цих систем у школі немає. ІНТЕНСИВНА ПІДГОТОВКА ВСТУПУ У ЄВРОВУЗИ: Регресія якості української освіти, застарілі методики інженерно-технічного оснащення, неможливість кількісного проведення експериментів на застарілому пост-радянському обладнанні, повільна імплементація наукових інновацій навчання, все це спонукає прогресивну молодь шукати навчання за кордоном. Набути довгоочікувану професію, захищену юридичними законами з можливістю інвертації її у фінансове благополуччя індивідуума, є головною метою. Інженерна Освіта у Вищій школі України, перестала бути вигідною, а перетворилася на рутинно-повсякденне і найчастіше незатребуване, з малим запитом на ринку праці України, локально вкрапленим у приватні структури, і зовсім без державної підтримки та інновацій розвитку. Підготовка до складання іспитів IB, A-LEVEL, GCSE. Досконально в повному обсязі IB (international baccalaureate) diploma programme maths & physics: заняття як на постійній основі, так і інтенсив у форматі екзаменаційних питань, за наявності в абітурієнта, підходять і минулих років. Заняття з програм A-LEVEL, GCSE, iGCSE. Підготовка до SAT (математична частина). Усунення прогалин у знаннях, максимум практики на прикладах тестів, тайм менеджмент, вироблення певної стратегії та тактики, оскільки сама структура тесту вимагає відповідати дуже швидко. Заняття орієнтовані на вміння знаходити швидший спосіб вирішення, вміння обходити підводні камені, розуміти, на чому вас намагаються підловити і суть питання. Плюс до всього англомовні програми має свою специфіку та відмінності у термінах. Розгляд основних законів, концепцій та їх застосування коротко, але при цьому повно та всеосяжно. Максимум практики на прикладах максимально наближених до реальних тестів. Вироблення стратегії правильного розподілу сил та часу на тестах. ПРОФЕСІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС ПІДГОТОВКИ ДО НМТ: Експрес заняття, на якому абсолютно доступною математичною мовою викладач пояснює всі етапи рішення та оформлення тестів НМТ, на прикладі оригінальних бланків минулих років. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ І ЛІЦЕЇСТІВ: алгебра; геометрія; фізика. Якісна підготовка до вступу інтенсивними методами. Усунення прогалин. Узагальнення та систематизація знань. Можливість поглибленого вивчення предмета. Програми РОСТОК (Україна), Інтелект (Україна), OPTIMA SHOOL. Багатогранна підготовка в ЛІТ, УАЛ, ДОЛІФМП на базі молодших і старших класів. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ: вища математика; математичний аналіз; диференціальні рівняння; лінійна алгебра; аналітична геометрія; теорія ймовірностей та математична статистика; усі види математичних дисциплін; Теоретична механіка. Допомога у виконанні контрольних та розрахункових робіт; підготовка до складання іспитів. Для більш глибокого розвитку математичних здібностей курс: МАТЕМАТИКА для ЛЮБОЗНАЛЬНИХ. true 100 100

•2002-2007 рр. Дніпропетровський Національний Університет імені Олеся Гончара, Механіко-Математичний факультет, спеціальність: Гідроаеродинаміка. •2002-2006 рр. Бакалавр кваліфікація Гідроаеродинаміка, напрямок Механіка; •2006-2007 рр. Магістр кваліфікація Гідроаеродинаміка, напрямок Механіка; •2007-2010 рр. Аспірантура, Дніпропетровського Національного Університету, факультет Фізико-Технічний, спеціальність 01.02.05 Механіка Рідини Газа та Плазми; 2011 р. Кандидат Фізико-Математичних Наук за спеціальністю Механіка Рідини Газа та Плазми, PhD; •2014 р. Доцент кафедри Механотроніки, ФТФ, ДНУ; •2010 р. Молодший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2016 р. Старший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2010-2018 рр. Інститут Транспортних Систем та Технологій, відділ Механіки Транспортних Систем та Технологій; •2014-2018 рр. Учасник Міжнародних та Європейських SCIENTIFIC грантів; •2007 р Сертифікований екзаменатор ЗНО; •2009 р. Підготовка у репетиторському центрі Логос, за сертифікованою методикою Дж. Ронна Хабборда: APPLIED SCHOLASTICS SCHOOL; Активна репетиторська діяльність розпочалася з 2007 р. під час навчання в аспірантурі. Для якісних особових успіхів найважливіше навчитися думати і розуміти, ніж запам'ятовувати і зубрити. Головне завдання, яким я пропоную зайнятися – вчитися думати, як природник. У школі частина важливих ключових знань упускається просто через практичну недосяжність високої якості освіти при груповому навчанні за програмою. Згодом такі прогалини тягнуть за собою цілий шлейф проблем. Але ці відсутні ключові знання ніколи не пізно повернути. При безпосередньому спілкуванні з учнем, досвідченому педагогу стають помітні всі білі плями та чорні дірки у знаннях. Рухаючись від простого до складного, доводиться повертати учня до раніше пройденого матеріалу, вирішуючи завдання, освоюючи та переосмислюючи новий та старий матеріал. На заняттях використовуються як стандартні шкільні, так і оригінальні завдання, що розвивають в учнях якості людей, що критично мислять. На наших заняттях ми не лише вчимося вирішувати завдання, розвивати логіку та математичне мислення. Ми вчимося долати страх невдач, не опускати руки перед труднощами, усвідомлювати якості, які заважають вчитися, починати все з нуля, активізувати знання та шукати рішення в ситуації, коли не знаєш, з чого почати. Викладання ведеться російською та українською мовами, також репетитор володіє технічною англійською мовою.

Єрещенко Анатолій

Математика

Геометрія

Підготовка до вступу в внз

+7

400 грн. за 60 хвилин

Київ, Київська область, мкрн Дружби народів, вул. Джона Маккейна 41/22

Місце занять: Онлайн

Викладач ВНЗ (досвід 16 років)

★★★★★

5 років у вищому навчальному закладі : 1997-1999, 2 роки «Стпрший викладач», 1999-2002 3 роки «Доцент»), кафедра «Прикладної фізики», Фізикотехнічний Інститут НТУУ «КПІ». 2007-2020, 14 років репетитором фізики і матемаиики.

Яхневич Марія

+5

2000 грн. за 60 хвилин

Чернівці, Чернівецька область, Степова 45б

Місце занять: Онлайн, вдома у репетитора

Кандидат наук (досвід 11 років)

★★★★★

займаюся з учнями вже 10 років, з них 6 років - онлайн; працювала в школі, читаю лекції та практичні заняття в університеті. Успішна здача ЗНО, екзаменів у різних ВНЗ України та інших країн: Німеччини, Польщі, Нідерландів, Словаччини, Чехії, Канади, США.

Отримайте комплексний підхід до вивчення Математики! Що на вас чекає? 1. Тренер з математики замість репетитора = навички на фундаментальному рівні 2. Можливість навчатися по програмам інших країн = гнучкість у виборі освітньої програми 3. Авторська методика проведення занять = більша ефективність 4. Навчальний Discord замість Zoom = набагато комфортніші заняття 5. Інтерактивні досліди замість підручника = навчатися в рази цікавіше 6. Контроль та звітність по успішності учня = результативність не на словах ... і навіть більше Разом зі мною ви опануєте Математику для успішного навчального або професійного життя!

Ломанов Радислав Олександрович

Репетитор Ломанов Радислав Олександрович - Асоціація репетиторів України Отримайте комплексний підхід до вивчення Математики! Що на вас чекає? 1. Тренер з математики замість репетитора = навички на фундаментальному рівні 2. Можливість навчатися по програмам інших країн = гнучкість у виборі освітньої програми 3. Авторська методика проведення занять = більша ефективність 4. Навчальний Discord замість Zoom = набагато комфортніші заняття 5. Інтерактивні досліди замість підручника = навчатися в рази цікавіше 6. Контроль та звітність по успішності учня = результативність не на словах ... і навіть більше Разом зі мною ви опануєте Математику для успішного навчального або професійного життя! true 100 100

Бакалавр математики, КНУ ім. Т. Г. Шевченка. Професійний тренер з Математики та досвідчений викладач-практик з Фізики, Інформатики та ІТ. Допомагаю опанувати Математику, Фізику, Інформатику та ІТ на просунутому рівні для підвищення навчальної або професійної успішності. Працюю з модельними навчальними програмами профільного та поглибленого рівнів стандартів України, Європи та США. На заняттях використовую практичну авторську методику, практичні досліди, інтерактивні вправи. Контролюю прогрес своїх учнів та веду їх підтримку в позаурочний час. Разом зі мною учні: - Досягають впевненості у знаннях та навичках з Математики, Фізики, Інформатики та ІТ; - Заповнюють навчальні прогалини; - Підніммають навчальну успішність на новий рівень; - Готуються до успішної атестації (НМТ) або вступу до ВНЗ; - Отримують розвиток мислення та когнітивних навичок. Також надаю учням: - Навчальний хаб та електронні конспекти замість нудного Зуму; - Контрольні зрізи знань та звіти по успішності; - Авторський матеріал та преміум доступи до освітніх сервісів; - Знижки на регулярне навчання та кешбек систему ... і не тільки. Встигніть замовити консультацію, щоб отримати Бонусне заняття на рахунок!

Орлянський Владислав

+5

500 грн. за 60 хвилин

Київ, Київська область, Солом'янський, Олекси Тихого 3

Місце занять: Онлайн

Приватний викладач (досвід 6 років)

★★★★

Багатьом я допомагаю адаптуватися до німецької програми, яка через мовний бар'єр або велику відмінність від української викликає труднощі у дітей та молоді. Предмети для себе та у навчанні я опановую як німецькою, так і українською/англійською. Практичні завдання з університету дозволяють мені підкреслити актуальність того, що я вивчаю і з часом передаю іншим. Я зможу показати вам принади цих наук або ж допоможу просто з ними порозумітися. Учні і в Україні, і в Німеччині отримують увагу та супровід рівноцінно. Німецькою мовою володію вільно, тож без проблем підтримаю вас у цьому. Часто готую до вступних іспитів до німецьких ВНЗ. Ми будемо використовувати підходящі вам методи та спиратися на цифрові інструменти. Я готую домашні завдання, надсилаю додаткові матеріали, раджу за бажанням джерела, аби дослідити на дозвіллі. На кожну тему ми будемо шукати такі пояснення, що відгукнуться із вашою інтуїцією. Ми поступово будуємо розуміння крок за кроком, розбиваючи складні концепти на прості частинки. Ми не будемо зазубрювати, а намагатися зрозуміти логіку, що стоїть за предметами. Що ми використовуємо: - Google Classroom для систематиції процесу; - Quizlet або Studymaster для навчальних карток; - MS OneNote для цифрових конспектів (до них завжди буде доступ та можливість зберегти у різних форматах); - Google Meet для онлайн-зустрічей; - різні сторонні сайти та програми за потреби. Ми контролюємо прогрес із самостійними домашками та пробними тестами. Я даю простір для усіх найкращих пояснень і супроводжую вас, аби ви повторили всі необхідні завдання самостійно.

Мощенко Іван Павлович

Репетитор Мощенко Іван Павлович - Асоціація репетиторів України Багатьом я допомагаю адаптуватися до німецької програми, яка через мовний бар'єр або велику відмінність від української викликає труднощі у дітей та молоді. Предмети для себе та у навчанні я опановую як німецькою, так і українською/англійською. Практичні завдання з університету дозволяють мені підкреслити актуальність того, що я вивчаю і з часом передаю іншим. Я зможу показати вам принади цих наук або ж допоможу просто з ними порозумітися. Учні і в Україні, і в Німеччині отримують увагу та супровід рівноцінно. Німецькою мовою володію вільно, тож без проблем підтримаю вас у цьому. Часто готую до вступних іспитів до німецьких ВНЗ. Ми будемо використовувати підходящі вам методи та спиратися на цифрові інструменти. Я готую домашні завдання, надсилаю додаткові матеріали, раджу за бажанням джерела, аби дослідити на дозвіллі. На кожну тему ми будемо шукати такі пояснення, що відгукнуться із вашою інтуїцією. Ми поступово будуємо розуміння крок за кроком, розбиваючи складні концепти на прості частинки. Ми не будемо зазубрювати, а намагатися зрозуміти логіку, що стоїть за предметами. Що ми використовуємо: - Google Classroom для систематиції процесу; - Quizlet або Studymaster для навчальних карток; - MS OneNote для цифрових конспектів (до них завжди буде доступ та можливість зберегти у різних форматах); - Google Meet для онлайн-зустрічей; - різні сторонні сайти та програми за потреби. Ми контролюємо прогрес із самостійними домашками та пробними тестами. Я даю простір для усіх найкращих пояснень і супроводжую вас, аби ви повторили всі необхідні завдання самостійно. true 100 100

Закінчив загальноосвітню гімназію у Києві із середнім балом 11.3. Профільні предмети ЗНО: біологія (197) та хімія (187). Вступив до КНУ ім. Шевченка на спеціальність "Екологія", але забрав документи після успішного вступу за кордон у 2021 році. Закінчив Т-курс (технічний) у коледжі (середій бал 1,5, де найвищий 1). Профільні іспити: математика (1), хімія (1), німецька (1), також почав опановувати фізику (без профільного іспиту). Наразі закінчуюю другий рік навчання на бакалавра за спеціальністю "Інженерія та сталий розвиток" (Ingenieurwissenschaften). Спеціальність нова навіть для мого ВНЗ та поєднує у собі інженерні науки та гуманітарний погляд на проблеми довкілля. Навчаюся німецькою мовою і викладаю також для українців у Німеччині, і досліджую предмети для себе англійською - тож можу викладати з ухилом на навчання за кордоном або підготовку до іспитів. Українською і німецькою маю більший досвід, англійською - менший.

Юрченко Іван

+10

250 грн. за 45 хвилин

Дрогобич, Львiвська область, Вул Коновальця Євгена 15

Місце занять: Онлайн, вдома у репетитора

Викладач технікуму\ліцею (досвід 12 років)

★★★★

Дідовець Вячеслав

+10

600 грн. за 120 хвилин

Київ, Київська область, Дніпровський, вул. Андрія Малишка

Місце занять: Онлайн, виїзд до районів (мкрн Олімпійський, мкрн Палац Україна, мкрн Площа Льва Толстого, мкрн Залізничний масив, мкрн Академмістечко, мкрн Житомирська, мкрн Святошин, мкрн Контрактова площа, мкрн Поштова площа, мкрн Тараса Шевченка, мкрн Арсенальна, мкрн Майдан Незалежності, мкрн Хрещатик, Шевченківський, мкрн Берестейська, мкрн Дорогожичі, мкрн Залізничний вокзал, мкрн Золоті Ворота, мкрн КПІ, мкрн Лук'янівка, мкрн Льва Толстого, мкрн Нивки, мкрн Театральна, мкрн Університет, мкрн Шулявка, Дарницький, мкрн Позняки, мкрн Харківський масив, мкрн Червоний хутір, Дніпровський, мкрн Дарниця, мкрн Лівобережна, мкрн Русанівка, мкрн Чернігівська, мкрн Лісова, мкрн Троєщина +33)

Викладач ВНЗ (досвід 15 років)

★★★★

13 років • МНТУ ім. Ю. Бугая. Викладач фізики (в т.ч. спецкурси), астрономії, охорони праці (з вересня 2020) • ПВНЗ «Деснянський економіко-правовий коледж при МАУП». Викладач фізики, астрономії (2019 - 2021) • Київський механіко-технологічний коледж. Викладач першої категорії (вересень 2018 - вересень 2020) - проведення лекційних, практичних і лабораторних занять (28 годин на тиждень) - розробка робочих і навчальних програм, методичних матеріалів (теоретична механіка, опір матеріалів, деталі машин, електротехніка і електроніка, та ін.) - керівництво дипломними проектами (8 проектів) • НТУУ «Київський політехнічний інститут». Зав. лабораторією комп’ютерного проектування верстатів, роботів та машин (вересень 2016 – вересень 2018) - забезпечення функціональної відповідності лабораторії навчальному процесу (переобладнав лабораторію у відповідності до призначення) - вдосконалення лабораторного обладнання (відновив і модернізував 3 промислових робота-маніпулятора з повною заміною застарілої системи керування) - розробка нового обладнання (18 патентів України) - розробка наочно-методичних матеріалів (підготував курс лабораторних робіт по промислових роботах з програмним керуванням) - проведення практичних і лабораторних робіт (Робототехніка) • Університет «Україна» (інженерно-технологічний інститут). Викладач кафедри автомобільного транспорту (серпень 2012 – вересень 2016) - розробка навчальних програм з дисциплін: технічне креслення; інженерна і комп’ютерна графіка; гідравліка, гідро- і пневмопривод; теплотехніка; теорія руху. Підготував 7 методичних посібників - проведення лекційних, практичних і лабораторних занять (більше 4000 годин)

Дідовець Вячеслав Євгенійович

Репетитор Дідовець Вячеслав Євгенійович - Асоціація репетиторів України 13 років • МНТУ ім. Ю. Бугая. Викладач фізики (в т.ч. спецкурси), астрономії, охорони праці (з вересня 2020) • ПВНЗ «Деснянський економіко-правовий коледж при МАУП». Викладач фізики, астрономії (2019 - 2021) • Київський механіко-технологічний коледж. Викладач першої категорії (вересень 2018 - вересень 2020) - проведення лекційних, практичних і лабораторних занять (28 годин на тиждень) - розробка робочих і навчальних програм, методичних матеріалів (теоретична механіка, опір матеріалів, деталі машин, електротехніка і електроніка, та ін.) - керівництво дипломними проектами (8 проектів) • НТУУ «Київський політехнічний інститут». Зав. лабораторією комп’ютерного проектування верстатів, роботів та машин (вересень 2016 – вересень 2018) - забезпечення функціональної відповідності лабораторії навчальному процесу (переобладнав лабораторію у відповідності до призначення) - вдосконалення лабораторного обладнання (відновив і модернізував 3 промислових робота-маніпулятора з повною заміною застарілої системи керування) - розробка нового обладнання (18 патентів України) - розробка наочно-методичних матеріалів (підготував курс лабораторних робіт по промислових роботах з програмним керуванням) - проведення практичних і лабораторних робіт (Робототехніка) • Університет «Україна» (інженерно-технологічний інститут). Викладач кафедри автомобільного транспорту (серпень 2012 – вересень 2016) - розробка навчальних програм з дисциплін: технічне креслення; інженерна і комп’ютерна графіка; гідравліка, гідро- і пневмопривод; теплотехніка; теорія руху. Підготував 7 методичних посібників - проведення лекційних, практичних і лабораторних занять (більше 4000 годин) true 100 100

НТУУ «Київський політехнічний інститут» (Механіко-машинобудівний інститут, кафедра конструювання верстатів та машин). Інженер-механік (2009 рік)