Асоціація
репетиторів
України RU |  UA
Питання? Телефонуйте нам:

Репетитори з математики у Дніпрі, Амур-Нижньодніпровський

Згорнути пошук

Репетитори з математики у Дніпрі, Амур-Нижньодніпровський 408b7b5ea4aec50de84ef264e8be041b Знайди репетитора з математики Амур-Нижньодніпровський, Дніпро. ✔ Найбільша база репетиторів математики в Дніпрі. ➤ Індивідуальні заняття на дому і онлайн.. Ціни на заняття від 100 до 1000 грн. Кількість репетиторів:11
Репетитори України Репетитори України Brand Logo
4.5 11 5 1
100 1000 грн. 11
Дніпро
Кандидат наук (досвід 20 років)
★★★★★
19
Викладач Дніпровського Національного Університету, кандидат Фізико-Математичних Наук, доцент кафедри Механотроніки, ФТФ. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для природника це не складно – оскільки сучасний світ оточений прикладним втіленням фізики та математики. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний фундаментальний і фактичний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони, так що, починаючи з другого – третього уроку, заняття набувають суто індивідуальної форми. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового теоретичного матеріалу у вигляді відкритої дискусії, спільне розв'язання задач з нового матеріалу, розбір помилок у розв'язання задач за старим матеріалом з глибоким обговоренням всіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з математикою/фізикою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю тільки у себе або по Skype. 3. Про відміну заняття необхідно повідомляти не менше, ніж за 24 години до його проведення. Про відміну заняття з хвороби повідомляють батьки учня. У разі скасування заняття менш ніж за 12 годин до його початку, заняття оплачується. 4. Вартість занять вказана на сайті. Вона однакова для очних занять та занять Skype і залишається незмінною протягом навчального року. 5. Тривалість уроків від 2x45 = 90 хв. (2 академ. години) до 4x45 = 180 хв. (4 академ. години) Це вже залежить від фізичних та емоційних якостей учня, і від його залучення до предмета. 6. На заняттях використовуються авторські розробки та ефективні освітні методики. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій. Якщо подивитися на зміст шкільної освіти, програми навчання, кількість предметів та час на їх вивчення, а особливо на якість педагогічної освіти та взагалі самої освітньої системи, то на сьогоднішній день вона не здатна самостійно продукувати випускників, які без додаткової підготовки можуть на свій розсуд оперувати своїми знаннями. «У наших школах потрібно змінювати всю сутність педагогічного процесу, починаючи зі змісту навчання, з підручників та закінчуючи формами та методами викладання. Наш рядовий вчитель не володіє сучасними методами та формами навчання. Здебільшого це репродуктивні форми навчання. Репетитори використовують зовсім інші методики - індивідуально орієнтовані, в основі яких лежить діагностування рівня знань, а потім усунення прогалин, систематизація цих знань. Як правило, цих систем у школі немає. ІНТЕНСИВНА ПІДГОТОВКА ВСТУПУ У ЄВРОВУЗИ: Регресія якості української освіти, застарілі методики інженерно-технічного оснащення, неможливість кількісного проведення експериментів на застарілому пост-радянському обладнанні, повільна імплементація наукових інновацій навчання, все це спонукає прогресивну молодь шукати навчання за кордоном. Набути довгоочікувану професію, захищену юридичними законами з можливістю інвертації її у фінансове благополуччя індивідуума, є головною метою. Інженерна Освіта у Вищій школі України, перестала бути вигідною, а перетворилася на рутинно-повсякденне і найчастіше незатребуване, з малим запитом на ринку праці України, локально вкрапленим у приватні структури, і зовсім без державної підтримки та інновацій розвитку. ПРОФЕСІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО/НМТ: Експрес заняття, на якому абсолютно доступною математичною мовою викладач пояснює всі етапи рішення та оформлення тестів ЗНО, на прикладі оригінальних бланків минулих років. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ І ЛІЦЕЇСТІВ: алгебра; геометрія; фізика. Якісна підготовка до ДПА, ЗНО, вступу інтенсивними методами. Усунення прогалин. Узагальнення та систематизація знань. Можливість поглибленого вивчення предмета. Програми РОСТОК (Україна), Інтелект (Україна). Багатогранна підготовка в ЛІТ, УАЛ, ДОЛІФМП на базі молодших і старших класів. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ: вища математика; математичний аналіз; диференціальні рівняння; лінійна алгебра; аналітична геометрія; теорія ймовірностей та математична статистика; усі види математичних дисциплін; Теоретична механіка. Допомога у виконанні контрольних та розрахункових робіт; підготовка до складання іспитів. Для більш глибокого розвитку математичних здібностей курс: МАТЕМАТИКА для ЛЮБОЗНАЛЬНИХ.
Рогоза Евгений Борисович
Репетитор Рогоза Евгений Борисович - Асоціація репетиторів України Репетитор Рогоза Евгений Борисович - Асоціація репетиторів України Викладач Дніпровського Національного Університету, кандидат Фізико-Математичних Наук, доцент кафедри Механотроніки, ФТФ. Найчастіше, коли рівень початкового залучення низький, учня доводиться дивувати. Для природника це не складно – оскільки сучасний світ оточений прикладним втіленням фізики та математики. Учень, залучений до дисципліни, починає вирішувати завдання та розширювати, необхідний фундаментальний і фактичний кругозір вже для самого себе. У процесі навчання учень виявляє свої слабкі та сильні сторони, так що, починаючи з другого – третього уроку, заняття набувають суто індивідуальної форми. При цьому заняття складаються приблизно з трьох рівних частин: викладення нового теоретичного матеріалу у вигляді відкритої дискусії, спільне розв'язання задач з нового матеріалу, розбір помилок у розв'язання задач за старим матеріалом з глибоким обговоренням всіх проблемних моментів. Мої умови дуже прості: 1. Бажано, щоб сам учень хотів поліпшити ситуацію з математикою/фізикою, що склалася в нього, і розумів, що для цього йому потрібні додаткові заняття. Якщо дитина ходить на заняття тільки тому, що її змушують батьки, то користі від таких занять істотно менше. 2. Я працюю тільки у себе або по Skype. 3. Про відміну заняття необхідно повідомляти не менше, ніж за 24 години до його проведення. Про відміну заняття з хвороби повідомляють батьки учня. У разі скасування заняття менш ніж за 12 годин до його початку, заняття оплачується. 4. Вартість занять вказана на сайті. Вона однакова для очних занять та занять Skype і залишається незмінною протягом навчального року. 5. Тривалість уроків від 2x45 = 90 хв. (2 академ. години) до 4x45 = 180 хв. (4 академ. години) Це вже залежить від фізичних та емоційних якостей учня, і від його залучення до предмета. 6. На заняттях використовуються авторські розробки та ефективні освітні методики. Застосовую індивідуальний підхід до кожного учня з урахуванням оптимального рівня сприйняття. Програма навчання складається за результатом вступного тестування з урахуванням цілей учня, побажань батьків та рекомендацій. Якщо подивитися на зміст шкільної освіти, програми навчання, кількість предметів та час на їх вивчення, а особливо на якість педагогічної освіти та взагалі самої освітньої системи, то на сьогоднішній день вона не здатна самостійно продукувати випускників, які без додаткової підготовки можуть на свій розсуд оперувати своїми знаннями. «У наших школах потрібно змінювати всю сутність педагогічного процесу, починаючи зі змісту навчання, з підручників та закінчуючи формами та методами викладання. Наш рядовий вчитель не володіє сучасними методами та формами навчання. Здебільшого це репродуктивні форми навчання. Репетитори використовують зовсім інші методики - індивідуально орієнтовані, в основі яких лежить діагностування рівня знань, а потім усунення прогалин, систематизація цих знань. Як правило, цих систем у школі немає. ІНТЕНСИВНА ПІДГОТОВКА ВСТУПУ У ЄВРОВУЗИ: Регресія якості української освіти, застарілі методики інженерно-технічного оснащення, неможливість кількісного проведення експериментів на застарілому пост-радянському обладнанні, повільна імплементація наукових інновацій навчання, все це спонукає прогресивну молодь шукати навчання за кордоном. Набути довгоочікувану професію, захищену юридичними законами з можливістю інвертації її у фінансове благополуччя індивідуума, є головною метою. Інженерна Освіта у Вищій школі України, перестала бути вигідною, а перетворилася на рутинно-повсякденне і найчастіше незатребуване, з малим запитом на ринку праці України, локально вкрапленим у приватні структури, і зовсім без державної підтримки та інновацій розвитку. ПРОФЕСІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС ПІДГОТОВКИ ДО ЗНО/НМТ: Експрес заняття, на якому абсолютно доступною математичною мовою викладач пояснює всі етапи рішення та оформлення тестів ЗНО, на прикладі оригінальних бланків минулих років. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ ШКОЛЯРІВ І ЛІЦЕЇСТІВ: алгебра; геометрія; фізика. Якісна підготовка до ДПА, ЗНО, вступу інтенсивними методами. Усунення прогалин. Узагальнення та систематизація знань. Можливість поглибленого вивчення предмета. Програми РОСТОК (Україна), Інтелект (Україна). Багатогранна підготовка в ЛІТ, УАЛ, ДОЛІФМП на базі молодших і старших класів. РЕПЕТИТОРСТВО ДЛЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ: вища математика; математичний аналіз; диференціальні рівняння; лінійна алгебра; аналітична геометрія; теорія ймовірностей та математична статистика; усі види математичних дисциплін; Теоретична механіка. Допомога у виконанні контрольних та розрахункових робіт; підготовка до складання іспитів. Для більш глибокого розвитку математичних здібностей курс: МАТЕМАТИКА для ЛЮБОЗНАЛЬНИХ. true 100 100
•2002-2007 рр. Дніпропетровський Національний Університет імені Олеся Гончара, Механіко-Математичний факультет, спеціальність: Гідроаеродинаміка. •2002-2006 рр. Бакалавр кваліфікація Гідроаеродинаміка, напрямок Механіка; •2006-2007 рр. Магістр кваліфікація Гідроаеродинаміка, напрямок Механіка; •2007-2010 рр. Аспірантура, Дніпропетровського Національного Університету, факультет Фізико-Технічний, спеціальність 01.02.05 Механіка Рідини Газа та Плазми; 2011 р. Кандидат Фізико-Математичних Наук за спеціальністю Механіка Рідини Газа та Плазми, PhD; •2014 р. Доцент кафедри Механотроніки, ФТФ, ДНУ; •2010 р. Молодший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2016 р. Старший Науковий Співробітник Національної Академії Наук України; •2010-2018 рр. Інститут Транспортних Систем та Технологій, відділ Механіки Транспортних Систем та Технологій; •2014-2018 рр. Учасник Міжнародних та Європейських SCIENTIFIC грантів; •2007 р Сертифікований екзаменатор ЗНО; •2009 р. Підготовка у репетиторському центрі Логос, за сертифікованою методикою Дж. Ронна Хабборда: APPLIED SCHOLASTICS SCHOOL; Активна репетиторська діяльність розпочалася з 2007 р. під час навчання в аспірантурі. Для якісних особових успіхів найважливіше навчитися думати і розуміти, ніж запам'ятовувати і зубрити. Головне завдання, яким я пропоную зайнятися – вчитися думати, як природник. У школі частина важливих ключових знань упускається просто через практичну недосяжність високої якості освіти при груповому навчанні за програмою. Згодом такі прогалини тягнуть за собою цілий шлейф проблем. Але ці відсутні ключові знання ніколи не пізно повернути. При безпосередньому спілкуванні з учнем, досвідченому педагогу стають помітні всі білі плями та чорні дірки у знаннях. Рухаючись від простого до складного, доводиться повертати учня до раніше пройденого матеріалу, вирішуючи завдання, освоюючи та переосмислюючи новий та старий матеріал. На заняттях використовуються як стандартні шкільні, так і оригінальні завдання, що розвивають в учнях якості людей, що критично мислять. На наших заняттях ми не лише вчимося вирішувати завдання, розвивати логіку та математичне мислення. Ми вчимося долати страх невдач, не опускати руки перед труднощами, усвідомлювати якості, які заважають вчитися, починати все з нуля, активізувати знання та шукати рішення в ситуації, коли не знаєш, з чого почати. Викладання ведеться російською та українською мовами, також репетитор володіє технічною англійською мовою.

Пилипенко Влада

Математика
150 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський
 Місце занять: Онлайн
Cтудент (досвід 1 рік)
★★★★
0
1 рік викладання репетиторства
Пилипенко Влада Андріївна
Репетитор Пилипенко Влада Андріївна - Асоціація репетиторів України Репетитор Пилипенко Влада Андріївна - Асоціація репетиторів України 1 рік викладання репетиторства true 100 100
Полюбляю свою справу та люблю математику. Викладала додаткові уроки в школі. Можу знайти спільну мову з дітьми)

Бережна Оксана

Математика
Українська мова
Мистецтвознавство
Природознавство
+1
200 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський, вул. С. Ковалевської 59/84
 Місце занять: Онлайн
Приватний викладач (досвід 5 років)
★★★★
0
Загальноосвітня школа №71 (м. Дніпро) вчитель початкових класів 9 років . Загальноосвітня школа №134 (м. Дніпро) вчитель початкових класів 4 роки ( програма " Інтелект України") Робота репетитором для дітей з особливими потребами - 3 роки Репетитор офлайн комплексно ( допомога з домашніми завданнями або мова і математика, ) і/ або Інтенсивно (відпрацювання певної навички) : Навчання читанню, Розв'язання задач, Частини мови тощо - 6 роки. Викладання і репетитор онлайн - 3 роки .
Бережна Оксана Василівна
Репетитор Бережна Оксана Василівна - Асоціація репетиторів України Репетитор Бережна Оксана Василівна - Асоціація репетиторів України Загальноосвітня школа №71 (м. Дніпро) вчитель початкових класів 9 років . Загальноосвітня школа №134 (м. Дніпро) вчитель початкових класів 4 роки ( програма " Інтелект України") Робота репетитором для дітей з особливими потребами - 3 роки Репетитор офлайн комплексно ( допомога з домашніми завданнями або мова і математика, ) і/ або Інтенсивно (відпрацювання певної навички) : Навчання читанню, Розв'язання задач, Частини мови тощо - 6 роки. Викладання і репетитор онлайн - 3 роки . true 100 100
Базова освіта: Дніпропетровський педагогічний коледж - вчитель молодших класів Дніпропетровський державний університет ( українська філологія) вчитель української мови і літ-ри ( спеціаліст) Самоосвітою займаюся постійно, бо завжди потрібно бути в курсі інформації щодо змін в системі освіти, навчальних Програм, Правопису. Вивчаю фізіологію роботи мозгу, щоб покращувати методи навчання і результати своїх учнів . Бути вчителем -моє покликання .
Cтудент (досвід 4 року)
★★★★
0
Під час навчання я отримала досвід у наукових дослідженнях, написанні та аналізі текстів різних стилів, а також у викладанні мови на практиці. Я прагну використовувати ці знання, щоб допомогти студентам досягти своїх освітніх цілей, покращити їхню граматику, лексику та навички комунікації.
Кхейло Дарія Русланівна
Репетитор Кхейло Дарія Русланівна - Асоціація репетиторів України Репетитор Кхейло Дарія Русланівна - Асоціація репетиторів України Під час навчання я отримала досвід у наукових дослідженнях, написанні та аналізі текстів різних стилів, а також у викладанні мови на практиці. Я прагну використовувати ці знання, щоб допомогти студентам досягти своїх освітніх цілей, покращити їхню граматику, лексику та навички комунікації. true 100 100
Я здобую освіту філолога, що надає мені ґрунтовні знання в сфері мовознавства, літературознавства, та методики викладання мови. Завдяки цьому я оволоділа глибоким розумінням структури мови, її історії та культури, що дозволяє мені ефективно пояснювати складні мовні концепти учням.

Шворак Владимир

Математика
250 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський
 Місце занять: Онлайн, виїзд до районів (Амур-Нижньодніпровський)
Викладач ВНЗ (досвід 4 року)
★★★★
0
Шворак Владимир Григорьевич
Репетитор Шворак Владимир Григорьевич - Асоціація репетиторів України Репетитор Шворак Владимир Григорьевич - Асоціація репетиторів України Репетитор з математики true 100 100

Багмут Анна

Математика
150 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський
 Місце занять: Онлайн
Cтудент (досвід 1 рік)
★★★★
0
Багмут Анна Александровна
Репетитор Багмут Анна Александровна - Асоціація репетиторів України Репетитор Багмут Анна Александровна - Асоціація репетиторів України Репетитор з математики true 100 100

Биковська Олена Вікторівна

Математика
Алгебра
Геометрія
250 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський
 Місце занять: Онлайн, виїзд до районів
Шкільний вчитель (досвід 18 років)
★★★★
0
Досвід роботи репетитором – 18 років. При необхідності для учнів молодшої та середньої школи можливе щоденне виконання домашніх завдань з усіх предметів шкільної програми – альтернатива шкільним групам продовженого дня, у Вас вдома у зручний для дитини час. Індивідуальний підхід до кожної дитини.
Биковська Олена Вікторівна
Репетитор Биковська Олена Вікторівна - Асоціація репетиторів України Репетитор Биковська Олена Вікторівна - Асоціація репетиторів України Досвід роботи репетитором – 18 років. При необхідності для учнів молодшої та середньої школи можливе щоденне виконання домашніх завдань з усіх предметів шкільної програми – альтернатива шкільним групам продовженого дня, у Вас вдома у зручний для дитини час. Індивідуальний підхід до кожної дитини. true 100 100
Дніпропетровський національний університет закінчила в 1994 р.

Шеховських Юрій

Математика
50 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський
 Місце занять: виїзд до районів
Приватний викладач (досвід 5 років)
★★★★
0
Шеховських Юрій Олександрович
Репетитор Шеховських Юрій Олександрович - Асоціація репетиторів України Репетитор Шеховських Юрій Олександрович - Асоціація репетиторів України Репетитор з математики true 100 100
Механіко математичний ДНУ
Кандидат наук (досвід 20 років)
★★★★
0
Академія митної служби України
Щитов Александр Николаевич
Репетитор Щитов Александр Николаевич - Асоціація репетиторів України Репетитор Щитов Александр Николаевич - Асоціація репетиторів України Академія митної служби України true 100 100
• Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара (2000 р.), фізичний факультет, спеціаліст. • Інститут математики НАН України, кандидат фізико-математичних наук за спеціальністю Математичний аналіз (2005 р.), • Доцент кафедри інформаційних систем (2011).
Шкільний вчитель (досвід 6 років)
★★★★
0
Цодикова Любов Михайлівна
Репетитор Цодикова Любов Михайлівна - Асоціація репетиторів України Репетитор Цодикова Любов Михайлівна - Асоціація репетиторів України Репетитор з математики, алгебри, геометрії, початкової школи, інформатики true 100 100

Гадяцкая Юлия

Математика
Алгебра
Геометрія
200 грн. за 60 хвилин
Дніпро, Дніпровська область, Амур-Нижньодніпровський
 Місце занять: Онлайн
Cтудент (досвід 4 року)
★★★★
0
Трішки про мене: ✒️Студентка факультету інформаційних технологій. ✒️Склала ЗНО з математики на 187 балів. ✒️Зроблю навчання цікавим та якісним за допомогую сучасних технологій. ✒️Готую презентації, щоб дитині було легше сприймати інформацію, також у додаток конспект уроку і домашнє завдання для закріплення матеріалу. ✒️Моя перевага серед інших репетиторів в тому, що я завжди відслідковую прогрес учня і мотивую на нові звершення. ✒️Відчуваю відповідальність за кожну свою дитину, тож результат гарантований.
Гадяцкая Юлия Александровна
Репетитор Гадяцкая Юлия Александровна - Асоціація репетиторів України Репетитор Гадяцкая Юлия Александровна - Асоціація репетиторів України Трішки про мене: ✒️Студентка факультету інформаційних технологій. ✒️Склала ЗНО з математики на 187 балів. ✒️Зроблю навчання цікавим та якісним за допомогую сучасних технологій. ✒️Готую презентації, щоб дитині було легше сприймати інформацію, також у додаток конспект уроку і домашнє завдання для закріплення матеріалу. ✒️Моя перевага серед інших репетиторів в тому, що я завжди відслідковую прогрес учня і мотивую на нові звершення. ✒️Відчуваю відповідальність за кожну свою дитину, тож результат гарантований. true 100 100
Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна
Top