Ханецька Ніна Олександрівна

Освiта

НУЧК ім. Т. Шевченка, Магістр освіти, спеціальність "Іноземна філологія та освітні технології". Головним мотивом викладацької діяльності для мене є бажання ділитися своїми знаннями і компетентностями в різних сферах, використовуючи англійську мову як інструмент. Я грунтовно цікавлюсь різними видами мистецтва, психологією, когнітивною нейронаукою, інтерактивними освітніми технологіями, технологіями ШІ. Філологічна освіта дала мені можливість остаточно систематизувати багаторічний досвід вивчення англійської мови та оволодіти сучасними методиками викладання. Моєю метою є не просто навчити технічно володіти англійською, але за її допомогою відкрити нові горизонти в різних сферах знань. Це може бути особливо корисно для учнів середньої та старшої школи, адже допоможе їм визначитися з майбутньою професією. Вважаю дуде важливим через викладанея англійської мови піднімати питання етики та екологічної свідомості. Отже, я ставлю собі задачу пробудити творчі сили учнів, спонукати їх самостійно здобувати знання, допомогти знайти та реалізувати власні навчальні цілі, показати, як англійська може служити інструментом для формування особистості.

Досвід репетиторства

Кожний урок має практичну ціль, для чого саме і в яких ситуаціях можна застосовувати набуті мовні і мовленнєві навички. Я розробляю авторські уроки на основі тем шкільної програми, щоб учні могли спиратися на певну базу знань (лексика, граматика), але презентуючи ці теми в іншому контексті. Використовую такі технології як Storytelling, Social Emotional Learning, English With Songs, Learning With Characters. Також застосовую методику CLIL (Content and Language Integrated Learning), якщо учень хоче оволодіти англійською в рамках певної навчальної дисципліни (біологія, географія, історія, мистецтво). Незамінним елементом моїх уроків є обговорення дискутивних питань, що дуже важливо для розвитку критичного мислення, монологічного та діалогічного мовлення. Якщо є запит на підготовку до ЗНО та МНТ, приділяю увагу читанню і розбору різних видів текстів.