Смілянець Ярослав Андрійович

Освiта

Маю диплом бакалавра за спеціальністю: "середня освіта математика (фізика)", навчаюсь на магістратурі за спеціальністю "середня освіта: математика, фізика, інформатика". Навч заклад: НПУ ім М.П. Драгоманова

Досвід репетиторства

На заняттях не треную учнів бути калькулятором, завдання полягає в виявленні закономірностей з їх подальщим доведенням та формулюванням в теореми. Саме так, а не в зворотньому порядку. Умовно знання теорії можна поділити на 5 рівнів: 1) не знаю про що йде мова, вперше чую; 2) знаю правило (теорему, формулу) але не розумію як підставити туди конкретні значення; 3) знаю правило (теорему, формулу) і можу підставити туди конкретні значення; 4) інтуітивно розумію закономірність і на її основі намагаюсь усвідомити теорему(правило формулу); 5) розумію закономірність та вмію її довести. Перших три рівні намагаюсь усунути після навчання в школі. Якщо ціль навчання - вийти на достойний рівень, варто починати з 5-6 класів. При систематичному навчанні за рік цілком реально вийти на високий рівень навчання, але для цього потрібно прикласти немало зусиль. Якщо прогалин майже немає, можна не повертатись назад, а ліквідувати їх попутно, під час розв'язання завдань старших класів. Якщо ціль занять - підготовка до ЗНО, є сенс проводити заняття по півтори-дві години, щоб підготуватись до тривалого тесту і майбутніх пар (це не обов'язково, але корисно).