Матвієнко Марія Григорівна

Освiта

КНУ імені Тараса Шевченка, ННЦ «Інститут біології та медицини»,2013,кандидат біологічних наук.

Досвід репетиторства

13 років — чимала цифра, навіть не беручи до уваги,що моє викладання почалося значно раніше. Ще навчаючись у школі я особисто зіткнулася з тим,що при однаковому старанні одні предмети вчити легко,а інші викликають масу труднощів.і справа не в тому,що одні технічні дисципліни,а інші — гуманітарні. Звісно,як ви і здогадалися,проблема була не у власній нездарності,а в особливостях викладачів і їх педагогічному підході. Одні викладачі завжди приходили на урок з гарним настроєм,позитивом і перетворювали свій предмет у мистецтво, стмулюючи шкірного учня долучитися до навчання. А інші викладачі перебували або в сумно-індифірентному,або у відверто рлздратованому стані. І найцікавіший предмет перетворювався у випробування,яке хотілося якомога швидше завершити. Вже тоді я почала працювати над тім,як можна перетворити процес навчання,щоб він був перш за все приємним. Ввібравши досвід моїх учителів,доповнивши його рекомендаціями передових тренерів з усього світу, поєднавши теорію з практикою, на сьогодні я пропоную схему навчання,яка працює! Мені доводилося навчати не тільки школярів в індивідуальному порядку,а i групи студентів. Серед останніх найбільш складних курсів були семінари для лікарів (дорослих людей). Методика навчання чудово підходить людям різного віку і з різних сфер,що доводити її універсальність і ефективність.