Свернуть поиск
Преподавала историю в Малой Академии наук, позже занималась с учениками старших классов индивидуально. Активно использую наглядный метод работы (иллюстрации, таблицы, схемы, исторические карты). В конце каждого занятия ученик имеет краткий опорный конспект, который впоследствии может использовать для подготовки к экзамену, контрольной или обычному школьному занятию. В своей деятельности ориентируюсь на то, чтоб ученик смог проанализировать, осмыслить учебный материал, выявить причинно-следственные связи исторических событий и явлений, а позже воспроизводить и использовать знания на практике.